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构建自主知识体系,赋能中国式现代化——学习习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展重要指示精神
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构建自主知识体系,赋能中国式现代化——学习习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展重要指示精神
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发布时间:2026-08-07
3 节课时 · 1.8 小时
0 人在学
5 分
# 中经云课堂
推荐理由
· 加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体
课程概览
分集简介 (3)
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加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系。要以中国为观照、以时代为观照,立足中国实际,解决中国问题,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断推进知识创新、理论创新、方法创新,使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。本课程围绕“主体性”的知识论困境与破题、中国自主知识体系建构主体性的三重理论逻辑、中国自主知识体系建构主体性的实践指向、走向一种开放而自信的知识主体性等四个方面,阐述了如何构建自主知识体系,赋能中国式现代化。
分集简介
共 3 集 · 点击标题展开
1
构建自主知识体系,赋能中国式现代化——学习习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展重要指示精神(上)
36 分钟
本课程介绍了西方中心主义的知识普遍性话语及其“主体—客体”认知模式,解析了马克思主义哲学对“抽象主体性”的超越与“关系性—实践性”主体性视角的提出。
2
构建自主知识体系,赋能中国式现代化——学习习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展重要指示精神(中)
34 分钟
本课程介绍了中国自主知识体系建构主体性的三重理论逻辑,包括历史—文化逻辑、实践—认识逻辑、价值—规范逻辑。
3
构建自主知识体系,赋能中国式现代化——学习习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展重要指示精神(下)
37 分钟
本课程从内向整合、外向对话、未来引领三个方面阐述了中国自主知识体系建构主体性的实践指向;解析了如何走向一种开放而自信的知识主体性。
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讲师介绍
冯颜利
院长
重庆大学马克思主义学院
冯颜利,哲学博士,博士生导师,中国社会科学院哲学研究所原副所长、二级研究员。现任重庆大学马克思主义学院院长、二级教授。 研究领域:马克思主义哲学、公平正义、文化哲学。学术成就:在《中国社会科学》《哲学研究》《马克思主义研究》《政治学研究》《国外社会科学》《自然辩证法研究》《马克思主义与现实》《人民日报》《光明日报》等发表论文200多篇;著有《全球发展的公正性:问题与解答》《科学发展观与苏南新文化》等;完成国家社科基金项目3项,省部级重大项目1项、重点项目3项;获国家教学成果二等奖1次(合作)、省市部级一等奖1次、省市部级三等奖2次。社会兼职:南开大学·中国社会科学院大学21世纪马克思主义研究院特聘教授,中国辩证唯物主义研究会副会长兼秘书长,中国历史唯物主义学会副会长,《世界哲学》主编。
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课程章节
共 3 节
1
构建自主知识体系,赋能中国式现代化——学习习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展重要指示精神(上)
36 分钟
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2
构建自主知识体系,赋能中国式现代化——学习习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展重要指示精神(中)
34 分钟
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3
构建自主知识体系,赋能中国式现代化——学习习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展重要指示精神(下)
37 分钟
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