新课标视域下中小学教师综合素养与政策实践能力提升

程方平，1956年生，祖籍浙江衢州，北京人。1988年毕业于北京师范大学，教育学博士。原中国教育科学研究院研究员、教育与人力资源研究部（含高、职、成教）及学术委员会主任。现任中国人民大学教育学院教授、博士生导师；学术委员会和教育调查与实验研究中心主任；职业教育研究所副所长；中国高校评估和国际学校认证专家。研究方向：教育史、比较教育、教育评议、历史（隋唐、辽金，书院）、书道（书学）、传统文化教育、艺术及体育等。主要著作：《中国教育制度沿革》《中国教育史》《程方平谈孔子》等。社会兼职：什刹海书院和敬德书院副院长、中国民进中央教育委员会副主任、中国书法家协会会员、国学教育研究会顾问、书院协会和学校文化研究会副会长等。