教育强国战略与职业教育高质量发展：新质生产力与职教变革 第二章 时代驱动下的职教专业调整与课程重构

新质生产力是以技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级为核心驱动力，以全要素生产率大幅提升为标志的先进生产力形态。职业教育作为连接生产力与人才的枢纽，将"新质人才"的六大核心特质转化为可测量的能力指标，推动实训从验证走向探究，培育具备人机共生思维与跨界融合能力的数智化人才。本课程主要介绍了时代驱动下的职教专业调整与课程重构，包括变革逻辑、专业调整、课程重构、资源升级、院校实践、产业视角、行动工作坊以及要点回顾等方面。